分離開校するぼくらの学校の秘密を探れ！「龍王小誕生の詩」

龍王小学校について知っていること，知らないこと，期待すること等を整理・分析し，新しい龍王小学校に関する課題を児童自身が設定した。また，課題の解決方法については，自分たちでどんなことができるかを考え，単元計画を立てた。課題解決に向け，どんな方に取材すれば自分たちの課題が解決するかを話し合い，講師の先生や小学校見学のアポイントを取った。

自らの課題に沿ってグループ内で取材する事項を決め，分担して講師とのアポイントや挨拶文の作成，取材後には感謝の気持ちを込め，礼状などを作成し，送付した。

より分かりやすく相手に思いが伝わるように，事前に撮影する角度や構図を考えた。当日は，デジタルカメラやビデオカメラ，タブレット端末を使って自分たちで撮影した。その静止画や動画を使って，発表用プレゼンテーションを作成したり，まとめたりした。

開校式において，第６学年児童が，自分たちで作成した作品を多くの来賓の方を前に発表し，建設の理念や学校に対する思い，願い等の理解を深め，誇りと愛校心を育むとともに，最高学年としての自覚を育てることができた。多くの方から，児童の堂々とした発表に好評をいただいた。

来賓の方全員に作成したコンテンツを閲覧いただけるようマチアルキのソフトをダウンロードできる手順書などを配付し，好評をいただいた。